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《校园体育快乐园地》








        快乐体育园地建设与锻炼课程工程是全国学校体育联盟(教学改革)10+8工程第四项工程。该工程致力于在全国帮助基层中小学校根据学生的锻炼需要,因地制宜地建设优质、安全、新颖、美观、物美价廉和具有现代体育气息的学校快乐体育园地并提供相应的配套课程。


        设计和建设并实践学校快乐体育园地有利于改变很多学校“场地空旷、器材拆光、上课长跑、下课晃晃”的不良景象,有利于不断丰富学生的体育锻炼内容,有利于学校体育场地的空间拓展,有利于校园体育的景观美化,有利于学生运动素质和运动能力的提高。



        目前已经完成研发创新快乐体育园地设施200余种,为济南、兰州、广州等全国几十所实验校量身设计符合学校锻炼需要和校园环境的“快乐体育园地建设”,并完成相应的课程指导。



        快乐体育园地形式多样,可以开展各种生动活泼的体育活动。能培养学生坚韧不拔的意志品质和吃苦耐劳的精神,增强学生体质,强调发展学生的身体和能力,强调激发学生对体育运动的兴趣,强调运动本身带给学生愉悦身心的作用,充分发挥体育的教育功能。



快乐体育园地的设计与建造本着三个基本原则

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第一,场地器材的设计不是一成不变的,提供丰富多样的图谱,配以详尽的使用说明,根据各类学校自己的实际办学情况,为学校因地制宜地建设拥有本校特色的快乐体育园地;

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第二,快乐体育园地是面向全体学生的,它可以适用不同年龄、不同性别、不同兴趣与爱好的学生的不同需要,园地设计人员可以为不同的学生群体挑选适合的项目设施,进行自由组合;

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第三,快乐体育园地面向学生身体锻炼的不同方面,其中包括平衡能力、协调性、灵敏、上肢力量、下肢力量、腰腹力量等等,还能在健体的同时培养合作精神、发展智力、提高学生的心理素质。快乐体育园地中的锻炼活动能改变以前单一技能传授的学校体育模式,帮助学校体育走出一条全方位的体育教育道路。



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